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[发布时间:09年10月27日19时16分┊IP地址:120.83.*.*]
主题：继往开来，再铸辉煌——奋进中的普宁市实验中学 (人气：499)
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用户：lichao
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注册：08年10月24日18时18分
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继往开来，再铸辉煌
——奋进中的普宁市实验中学 一、源远流长、底蕴厚重 郁郁葱葱的铁岭之麓，碧波荡漾的练水之滨，一所新型的学校――普宁市实验中学正健步走来，她既年轻又悠久，随着广东省中等师范教育使命的完成，于2002年脱胎于有七十多年历史的普宁师范学校。她继往开来，秉承了普宁师范这所名校的学风和传统，承截着这所有着“全国百所先进师范”美誉的学校的重托，彰显特色，稳健前进。秀丽典雅的校园，交映成辉的山水，厚重的文化底蕴，浓郁的人文气息。普宁市实验中学这所高品位、负责任的社会主义现代化新型学校正肩负重任、振翅欲飞。 理念是学校发展的灵魂。学校新一届领导班子在“忠诚、团结、勤奋、求实”的校训的激励指导下，励精图治，勇于开拓、锐意创新，以做到方向明确、理念清晰。校长、党总支书记陈辉彬，高瞻远瞩地提出要把学校办成一所“负责任、高品位的社会主义现代化新型学校”的目标，带领领导班子成员在创建等级学校的实践中不断形成独树一帜的办学理念、治校理念，进而使学校具有了鲜明的办学特色。学校的理念是“全面发展、凸现特长、彰显特色”，在这一办学理念的指引下，学校全面贯彻国家的教育方针，以立足于提高教育教学质量、全面实施素质教育、培养学生创新能力和实践能力为宗旨，以夯实基础、发展特长、全面发展为目标，并在教学教育实践中逐渐形成了“全面推进，艺术领先”的办学特色、“厚德、敬业、和谐、奋进”的校风、“修身、博学、乐教、善导”的教风以及“尊师、敏学、探究、创新”的学风。 “本盛末必弘。”普宁市实验中学自办学以来已取得了明显的办学效果：2002年，我校被普宁市教育局评为“十佳校园”，同年，被揭阳市精神文明建设委员会评为“优秀安全文明小区”；2003年，我校被普宁市委、市政府授予“文明学校”称号；2004年，我校顺利通过揭阳市一级学校的评估验收；2006年学校团委会被评为“揭阳市五四红旗团委”；2007年，又分别被评为揭阳市“先进职工之家”、 普宁市禁毒“先进单位”，并荣获广东省青少年书法大赛组委会颁发的“书法教育名校奖”。 我校现为揭阳市中小学艺术教育示范学校、全国高考定点考场，正在向“负责任、高品位的社会主义现代化新型学校”迈进。 二、全面发展，彰显特色 1、全面发展。 学校坚持让每位学生都能获得全面发展的机会：一是把“为了学生的一切”落到实处，为了每个学生的终身发展需求而全面夯实学生的基础，一是把“为了一切学生” 落到实处，针对所有学生的发展需求而扬长补短，使学生学有所长、学有所专，力求所有学生都获得德、智、体、美、劳的发展，最终实现人人成才。 为让每个学生都能成才——至少成为一位合格的公民，学校坚持“有教无类” 的方针，做到决不让一个学生掉队。经过我们三年的不懈努力，学校初步取得“人人都应合格、个个都能成才”的效益，实现 “全面推进”的目标，主要表现在如下几个方面：一是近三年来学生德育考核优秀率达96％以上，后进生转化率达85％以上，违法犯罪率为零。二是学生的毕业率达100%；高考一年一个台阶，上本科率与高一入学时进入市内相应层次的发展对象同比，增幅都超420%，处于普宁市首位，专科上线率都在65%以上，上线率居普宁市同类学校首位；学生参加各类学科竞赛，成绩更为突出——2007年，黄集宏同学在第二十四届全国中学生物理竞赛中荣获三等奖；2008年，杨楚芝同学在广东省生物学科知识竞赛中荣获三等奖等等。三是大多数学生能实现跨越式的发展，不少班级的学科平均分跃居普宁市前四名。 2、彰显特色： 艺术教育是师范时代的优势教育，普宁市实验中学加以秉承，不断发扬光大，现已结出累累硕果，彰显出“艺术领先”的特色： （1）做法： 发展学生特长是创建特色学校的关键。为实现“学生有特长、学校有特色”的目标，我们在发展学生特长上坚持“早发现、勤锤炼、多施展、善总结”的方针。 ①明确目标，立足特色。我校是从师范转制的学校，原师范的艺术教育蜚声省内外，形成深厚的艺术文化积淀。中学办学以来，新一届班子选准传统优势的“艺术特长”为学校特长教育的切入点，全面推进特长教育。学校不仅拥有完善的艺术教学设备设施，诸如有艺术楼、有80多架钢琴等等，还拥有一支实力雄厚、结构合理的美术、音乐师资队伍，能确保学生受到优质的艺术教育。学校从高一开始便设置“艺体”特长班，并指定三位行政干部分别主抓三个年级特长班的工作，教学效果显著；同时班科任根据教学过程，立足学生实际，及早发现非特长班学生的特长并有计划加以培养。 ②活跃课外，锤炼特长。为牢固地培养、发展学生的特长，学校先后成立了器乐、舞蹈、声乐、“书苑新蕾”、篮球、“三棋”、乒乓球、科技小发明、谜社、文学社、广播小组等20多个兴趣小组。每个兴趣小组都指定一位骨干教师负责指导，每天都有兴趣小组在活动，天天锤炼特长。每学期，学校都对兴趣小组活动情况进行总结，使“第一课堂”与“第二课堂”有机结合起来，相得益彰、齐头并进，从而结出了丰硕的成果。 ③构筑平台，展示风采。我校经常性地为学生构筑才华施展的平台，形成浓烈的比拼氛围。每年举行一次体育节，每两年举行一次艺术节，每逢重大节日都举行书法、征文、猜谜等活动，以及举行网页创意设计大赛、手抄报比赛、科技小发明小创造比赛等。省市有什么活动，尤其本市每年的“庆国庆”、“庆元旦”等活动，我校都积极准备节目响应、参赛。由于表演效果备受称赞，大家已经形成“没有普宁市实验中学参加的演出便没有档次”的潜在意识。一系列活动的创设与参与，为学生的特长展示开辟广阔的空间。 ④开展科研，彰显特色。结合新课程实施和学校课题研究的开展，我校的特色教育已开始从实践层面转入科研的层面上来，已有多篇教师论文在市、省乃至国级刊物发表或比赛中获奖，阶段特色教育的实践经验、科研成果得到总结、推广，成为深化特色教育的里程碑，使我校的特色教育不断向纵深推进，从而在更大范围、更深层面彰显我校的办学特色。 （2）成果： 高考中艺术类考生，上本专科上线人数每年都占普宁市一半左右，连续四年来，美术术科100%上线，音乐术科95%以上上线，在普宁市、揭阳市保持领先地位。2005年音乐类考生本科上线率达79%；赖伟东、林纯芬音乐科成绩分别列全市第一、第三名；美术类全部上线，上线率名列全市前茅。2006年，术科音乐、美术100%上线。2007年，艺术类继续在普宁市保持领先地位。2008年，艺术类上线率、上本科率居普宁市第一。 各种评比屡创佳绩。①在2003年广东省第一届中小学艺术展演中，大合唱《山童》、小组唱《转圈圈》、独唱《把一切献给党》三个节目都获得艺术展演二等奖，其中《山童》、《转圈圈》两个节目都获得2003年“潮汕星河、奖”集体三等奖。绘画《鸟儿也面临生存挑战》、书法《古文一则》、摄影《丰收的景象》，获得2003年“潮汕星期奖”艺术作品二等奖。②在2007年广东省第二届中小学艺术展演中，合唱《在灿烂的阳光下》获得艺术展演一等奖，并获得2007年“潮汕星河奖”集体二等奖；陈晓虹、方志坚两位老师被评为“表演类优秀指导老师”；陈蔓同学的独唱《军营里飞来一只百灵》获得二等奖，并获得2007年“潮汕星河奖”个人三等奖；学校获得广东省第二届中小学艺术展演“优秀组织奖”。③在2007年广东省第二届青少年书法大赛中，李钟杰同学作品获得一等奖（全省仅有10人、揭阳市中唯一一人），作品发表于《南方日报》2007年7月27日A10版“文化版”上，揭阳电视台对其先进事迹进行报导，其本人获得2007年“潮汕星河奖”个人二等奖；黄真武、何坤锋两位同学分获三等奖。④在揭阳市青年歌手大奖赛中，2007年高一级的罗越同学、2008年高三级的黄志强同学先后获得“揭阳市十大青年歌手”称号。⑤在2006年揭阳市中小学艺术展演中，舞蹈《新歌谣伴我成长》获得二等奖。⑥在2008年广东省教育厅“关工委”、广东书画艺术研究会、广东青年摄影家协会联合举办的“辉煌三十年——隆重纪念改革开攞30周年”广东省中小学生书法、美术、摄影比赛中，我校学生李钟杰、高绵洲分别获得高中组二等奖、学生郑桂海获得三等奖。 厚重的文化底蕴、浓郁的人文气息、优雅的学校环境、雄厚的师资力量、齐全的硬件设施，造就出粤东大地上璀璨夺目的一颗基础教育明珠。历尽沧桑雄风在，而今迈步从头越。“实中人”正乘着创建省一级学校的东风，迈着稳健的步伐，继往开来，再创辉煌，谱写出更加绚丽的时代华章！ 文章妙手寻常事，笔落风惊泣鬼神。世人欲问我是谁，碧海风奏一箫声。
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